• Вчера, 16:57 |
• Уроки онлайн по книге Зоар |
• 25 |
• Отзывы (0)

Урок 89 для изучающих книгу Зоар. Избранные отрывки. Глава Ки Тиса. Какой сосуд годится для света?

Надо понимать, что Зоар раскрывает в нас точку в сердце, а не собирается наполнять наши обычные чувства и разум этого мира. Ты раскрываешь книгу и отчаиваешься, что не испытываешь понимания и ощущения – но какого ты ждешь ощущения, какого понимания? Зоар воздействует совершенно по другому, а не так, как ты думаешь. Ты приготовил бочку и ведро и ждешь в них наполнения, а Зоар дает тебе наполнение в каком-то совершенно другом сосуде (кли). Но это нормальные этапы, которые проходит каждый человек, постепенно все больше выясняя свое кли, отношение, наполнение, которого нужно ожидать. В итоге все заблуждения рассеются, и человеку раскроется правильное кли для правильного наполнения ...

• Вчера, 16:42 |
• Уроки онлайн по книге Зоар |
• 19 |
• Отзывы (0)

Урок 14. Книга «Каббала для начинающих». Пункт 29. Из всего выясненного, появилась у нас возможность ответить на второй вопрос: какова наша роль в длинной цепочке действительности, малыми звеньями которой мы являемся в течение нашей краткой жизни. И знай, что работа наша в течение лет нашей жизни делится на 4 периода. В первый период человек приобретает огромное, неограниченное желание получать во всей его неисправленной величине, находясь под властью системы 4 нечистых миров АБЕА. Ведь если не будет в нас этого неисправленного желания получать, мы не сможем исправить его, поскольку исправить можно только то, что имеешь.

И поэтому недостаточно просто того желания получать, которое имеется в теле от источника его рождения в мире: не менее чем до 13 лет должна действовать система нечистых сил, что означает, что нечистые силы должны управлять человеком и давать ему от своего света, под влиянием которого увеличивалось бы его желание получать, ведь наслаждения, которыми нечистые силы снабжают желание получать, расширяют и увеличивают его требования ...

• 07.02.10 |
• Уроки онлайн по книге Зоар |
• 35 |
• Отзывы (0)

Урок 88 для изучающих книгу Зоар. Избранные отрывки. Глава Мецора и Ки Тиса. Вы видимо надеялись, что откроете книгу Зоар и тут же начнутся какие-то чудеса. Но что может быть с самого начала? Мой учитель Рабаш приводил в пример человека, который откармливал гуся. Он купил маленького гусенка и начал запихивать ему в горло корм. Напихал и проверяет, потолстел ли гусь? Не потолстел... Он еще напихал ему корма – а гусь все не жиреет. Умные люди ему говорят: «Да ты должен ждать месяц или два, чтобы что-то почувствовать! А пока ты только впихивай ему побольше еды, пока он не вырастет в большого, жирного гуся».

И точно так же растет ребенок – сколько нам нужно потрудиться, пока он начнет вставать, ходить, станет сильным. Так же растет и наша душа, если за ней наблюдать. Когда я смотрю на свою душу, на точку в сердце, ожидая, что она вырастет, я должен воспринимать ее как младенца, который только-только начал развиваться. И потребуется время, пока из этой капли вырастет человек, который начнет понимать, чувствовать и реагировать – поймет, что он живет и существует ...

• 07.02.10 |
• Уроки онлайн по книге Зоар |
• 30 |
• Отзывы (0)

Урок 13. Книга «Каббала для начинающих». Пункт 28. И как сказано мудрецами: «В будущем мертвецы воскреснут в своих пороках, а затем излечатся». Т.е., вначале воскресает к жизни то же тело – огромное, ничем не ограниченное желание получать, каким оно было взращено системой нечистых миров, до того как удостоились очистить его Торой и заповедями, во всех его недостатках. И тогда мы начинаем новую работу по приданию этому огромному желанию получать формы отдачи. И тогда оно излечивается, поскольку достигает теперь равенства свойств.

А выражение «чтобы не сказали: «Другой это», означает: чтобы не сказали, что форма его иная, чем в замысле творения. Ведь там это огромное желание получать находится с намерением получить все благо замысла творения, и только временно отдано оно или во власть клипот, или во власть чистоты, но, в конце концов, нельзя, чтобы это было другое тело, ведь даже если будет оно хоть в чем-то меньше – станет совершенно другим и не будет пригодно для получения всего блага замысла творения, которое уже получает там, исходя из состояния 1. И хорошенько пойми это ...

• 07.02.10 |
• Уроки онлайн по книге Зоар |
• 30 |
• Отзывы (0)

Урок 87 для изучающих книгу Зоар. Избранные отрывки. Глава Микец и Мецора. Пища для души.

Если человек берет себя в руки и настойчиво продолжает читать и читать книгу Зоар, – эта неясность, туманность, спутанность исчезает. Свет работает над ним. «Что не делает разум – делает время». Зоар этим особенно силен. Надо лишь дать ему возможность свободно протекать сквозь тебя. Я читаю какой-то пункт – и даже не хочу вспоминать, что было в предыдущем. Я прошел его – и все. Но пока я читаю его, я хочу испить его целиком, полностью впитать в себя, чтобы он заполнил все мои клетки. Таковы мои ожидания.

Вопрос: У меня не получается связаться с материалом при чтении Зоара. Что делать? Мы так ждали заветного мгновения, когда раскроем книгу Зоар, а теперь чувствуем разочарование.

М. Лайтман: Как говорится, нет в жизни человека более прекрасного мгновения, чем то, когда он чувствует глубокое разочарование от всего пройденного, видя, что ничего ему не помогло, нет средства для спасения и никакой надежды, и ничего не ждет его впереди, если он продолжит все по старому... И на кого же ему остается надеяться? – Только на Творца. И тогда он кричит: «Спаси!» – и приходит помощь. Изучение Зоара – это не обычная учеба, когда я учусь и получаю знание, то есть вознаграждение тут же на месте: «Прилагал усилия и получил». Здесь действует другой принцип: «Прилагал усилия – и нашел!» ..

• 05.02.10 |
• Уроки онлайн по книге Зоар |
• 69 |
• Отзывы (0)

Урок 86 (3 части) для изучающих книгу Зоар. Избранные отрывки. Глава Микец. Земных проблем не бывает.

Иногда во время урока человека одолевают мысли о всевозможных бытовых проблемах, как будто именно сейчас он должен их разрешить. Таковы условия, из которых мы должны подняться в духовное, – так называемый «этот мир». Если бы не эти проблемы и трудности, которые представляются нам в виде этого мира, нам не над чем было бы подниматься. Ведь что такое твоя работа, банк, супермаркет, проблемы со здоровьем, с детьми, с женой и прочие?

Это не искусственные проблемы этого мира, а духовные ступени, которые спустились вниз и встали перед тобой в своей противоположности. Эта противоположная форма только называется для тебя «банк», «супермаркет», «здоровье», «семья», «работа» и так далее. А на самом деле это высшая ступень создает тебе условия, из которых ты должен вытолкнуть себя в духовное, пробиться, как через плотный фильтр, пройти сквозь это сито, – это и будет твоим усилием.

Ты видишь, что не способен на это, что тебе необходим свет, возвращающий к источнику. Все эти условия высшая ступень создает нам. И потому, именно когда человек понимает, что ему тяжело, что он глух и не желает духовного, он должен только разделить свое нынешнее животное состояние (этот мир) и точку в сердце, скрытую и скованную этим миром. Он обязан вытащить ее из-под всей этой груды якобы земных проблем и мыслей и поднять ее вверх, над ними ...

• 05.02.10 |
• Уроки онлайн по книге Зоар |
• 37 |
• Отзывы (0)

Урок 85 для изучающих книгу Зоар. Избранные отрывки. Глава Микец. Я живу во тьме, мне плохо, а всем остальным хорошо. Я вижу, что их жизнь полна всех благ, и только я один страдаю. Таково мое ощущение в темном подвале. Я проклинаю своего Отца, устроившего мне такую жизнь. Что ты со мной сделал?! Все преуспевают в этой жизни, а я?! Мне все хуже и хуже. Если я что-то хочу – мне ничего не удается. Я не могу наполнить себя. И что же мне делать?! От безвыходности я прихожу к науке Каббала, но и тут тоже страдаю, не зная, что делать. Я вкладываю в это столько времени и сил – и только после многих лет мне говорят: «Ну хорошо, мы тебя выпустим. Ты закончил свою меру усилий». – И в мой «подвал» вносят свет. И тогда я вижу, что зря завидовал тем, кто казались мне преуспевающими, – на самом деле у них ничего нет. А я, всю свою жизнь «в темном подвале» изучая науку Каббала и работая в группе, закончил этот подготовительный этап, – и вышел к свету ...