Уважаемые пользователи! Спешим сообщить вам, что на нашем сайте мы открыли масштабный проект: новый познавательный Форум. Я и Мир. Наш форум открылся совсем недавно с целью наполнения его вашими тематическими материалами, комментариями, отзывами и прочими полезными публикациями. На данный момент у вас есть возможность быть в числе первых зарегистрированных пользователей и привилегированных участников!
Раздача инвайтов в социальную сеть Google+. Google Plus (или проще Google+) – это новая всемирная социальная сеть, аналог Вконтакте и Facebook от крупнейшей поисковой системы Google. Поторопитесь, так как количество оффициальных пригласительных ограничено! На текущий момент регистрация в социальной сети Google Plus доступна только по инвайтам (пригласительным). Предлагаем всем желающим получить приглашения. Пригласительные в социальную сеть Google+.
Видео уроки. Человек и природа. Усилитель духовных желаний.
В наше время эгоизм достиг пика развития, замкнулся и прекратил свой рост. Человечество уже не управляет факторами влияния, теряет власть над общественно-экономическими системами, чувствует себя беспомощным и растерянным.
Чтобы понять, что происходит, мы должны стать подобными глобальной Природе. Главная задача – изменить не внешний мир, а внутреннюю суть человека. Тогда мы включимся в систему Природы как ее интегральная часть, обретем покой, гармонию и совершенство.
Впервые в истории мы получили возможность развиваться не под воздействием ударов Природы, а самостоятельно – изменяя самих себя. У нас появилась свобода воли: мы можем помогать друг другу, чтобы проникаться важностью отдачи, взаимосвязи, совместной интеграции на пути к таким отношениям, которые называются «любовью».
Кто и кого воспитывает?
На улице знойный летний день, пассажиров маршрутки подбрасывает на ухабах плохо асфальтированной городской дороги. Разморенные и уставшие все мечтают быстрее добраться домой. И вдруг в душную тишину врезается детский вопль. Внимательно смотрю, что же произошло – это малыш, сопровождаемый бабушкой, рвется поиграть с маленькой девочкой, сидящей на руках у женщины напротив. Бабушка усилено тянет его за рукав, желая вернуть непослушного, а он рвется к другому ребенку. Дремлющие пассажиры проснулись и начали делать замечания плохо воспитанному малышу, а потом и бабушке. В результате, водитель вместе с пассажирами выставил беспокойного, невоспитанного ребенка и его сопровождающую на очередной остановке. Оказалось, что малыш мешал водителю правильно вести транспортное средство. Никакие доводы «за» не были приняты к сведению.
Кому воспитывать этих «других» детей?
На нашей планете родилось и продолжает рождаться новое, другое поколение. Казалось бы они еще такие маленькие дети, что они могут понимать? Но мы должны смотреть глубже, в их душу.
Они совсем другие, обновление душ в новом поколении приводит к тому, что молодым нечего взять у старшего поколения. Какие ценности мы им можем передать, говоря: «учись хорошо, будь умным и здоровым. Потом вырастешь, женишься, у вас появятся дети и все будет хорошо».
У подрастающего поколения есть все, о чем когда-то мы и не могли даже мечтать. Почему они в депрессии, почему уходят в наркотики? Потому что находят, что наша жизнь не доставляет им удовольствие, не приносит радость.
Они тянутся к другому качеству жизни, к другому воспитанию. Молодое поколение растет с глобальными желаниями в глобальном мире. Моя маленькая племянница, посмотрев гламурную передачу спросила: «А зачем дяде-миллионеру дом на 40 комнат, лучше бы там разместился наш детский сад. Ведь в нашем, деткам младшей группы негде поставить кроватки.» Слушая такие речи сложно спросить кто же из нас взрослее?
Зачем ребенку учиться или личностный рост?
Десять лет назад дети не хотели учиться в пятом-шестом классе, сегодня у многих детей пропадает желание учиться уже к концу первого класса и ходить школу для них мука. Почему же так происходит?
Да, дети теряют интерес к учебе уже в первом-втором классе, а многие дошкольники заявляют родителям, что вообще не хотят идти в школу. По статистике, лишь 24% детей идут в первый класс с радостными ожиданиями, остальные 76% – с тревожными.
И это понятно, мы начинаем обучать наших детей с 4-5 лет и они уже знают, почем фунт лиха. Мы забываем, что ребенок живой, что у него есть потребности, которые меняются каждый год, месяц, а иногда и каждый день.