• 08.04.12, 16:05.
• Рубрика: Новости и события.
• Просмотры: 168.
• Отзывы: 0

Известно, что эгоистическая природа дает человеку ощущение удовлетворения оттого, что другие в чем-то хуже его, и наоборот. Еще более чувствительными становятся взаимоотношения между людьми, находящимися в более близкой связи, а ссоры и обиды между теми, у кого в жилах течет одна кровь, особо тяжелые. Это и понятно, ведь именно от тех, кто ближе к нам, мы рассчитываем получить как можно больше и, если этого не происходит, то наше разочарование выражается соответствующей реакцией. Похожая картина наблюдается в отношениях между родственными нациями. Именно эту ситуацию решил проанализировать и найти скрытую причину такого явления американский профессор-экономист Ромэйн Вачяр. Изучив подобные конфликты, начиная с 1816 года, он пришел к выводу, что все дело в генетике. На основании своих исследований Вачяр делает вывод: чаще всего воюют друг с другом генетически близкие народы, на 10 процентов "родственных наций" приходится четверть всех войн на планете. При этом, чем ближе кровное родство народов, тем хуже их взаимоотношения.

• Подробнее

• 14.03.12, 23:40.
• Рубрика: Жизнь человека.
• Просмотры: 445.
• Отзывы: 0

Обсуждаемые темы:

• Разница между психологией и Каббалой
• Каббала и утопия
• Двусторонняя связь с миром и Творцом
• Мы сами определяем свои состояния
• Внутренняя связь и развитие в общей системе душ
• Каббала за 20 секунд

• Подробнее

• 28.01.12, 04:48.
• Рубрика: Социальная психология.
• Просмотры: 937.
• Отзывы: 0

Интегральное воспитание человечества

Зло, облаченное в добро

Вопрос: В методике интегрального воспитания нельзя давать человеку отрицательную подпитку плохим примером. В психологии все происходит несколько иначе: приходит человек, рассказывает про свои беды, и тут же начинает выясняться, что он неправильно делает. По сути, он соприкасается со своей злой, нехорошей частью, которую потом пытается исправить.

Ответ: У нас абсолютно иной подход – нет зла! В мире вообще нет зла! Вся природа хоть и кажется нам злой, но только потому, что мы ее неправильно используем. Если мы будем использовать ее по-другому, то это будет абсолютное добро. И тот же эгоизм мы можем использовать на пользу, а не во вред.

Если я противопоставляю себе свой собственный эгоизм, то есть начинаю его исследовать и работать с ним как с инструментом своего возвышения над ним, то он становится для меня отправной точкой, эталоном, относительно которого я измеряю себя – насколько я приподнимаюсь, насколько я изменяюсь.

• Подробнее

• 28.01.12, 03:19.
• Рубрика: Социальная психология.
• Просмотры: 505.
• Отзывы: 0

Интегральное воспитание человечества

Контакт на чувственном уровне

Вопрос: Задача психологической части курса интегрального воспитания – научить людей общаться друг с другом, слышать друг друга и создавать полноценный, глубокий контакт между собой. Как это сделать?

Ответ: Нам надо понять, что такое контакты между людьми.

Говорят, что нет семьи, если нет детей. Ради чего люди живут? Скажем, сегодня они физически нравятся друг другу, физиологически друг друга устраивают, им удобно вместе. Пока удобно… Ребенок – это нечто среднее, общее, что связывает их между собой.

Когда человек идет на контакт с другим, он должен ясно видеть нечто общее с ним, что их взаимно связывает. Это не только некое пересечение, а общая чувственная, физиологическая, физическая, общественная, культурная область, где они не просто соприкасаются, а как бы накладываются друг на друга.

Каждый человек представляет собой "круг", и насколько он накладывается на "круг" другого человека, настолько они могут быть в глубоком и многостороннем контакте.

• Подробнее

• 12.01.12, 02:59.
• Рубрика: Социальная психология.
• Просмотры: 583.
• Отзывы: 0

Интегральное воспитание

Раскрыть глаза человечеству

Вопрос: Методика интегрального воспитания для взрослых состоит из теоретической и практической частей. Хотелось бы более подробно остановиться на теоретической части курса. Что должен включать пакет информации, которую обязан знать каждый человек на Земле?

Ответ: Основной курс – это психология.

Однако самый базовый курс посвящен эволюционному развитию человечества и всей природы в целом. В первую очередь, он объясняет развитие вселенной, начиная с Большого взрыва или с определенной точки, которую мы наблюдаем. Что было до нее, мы пока еще не знаем.

Эволюционное развитие осуществлялось последовательным, постепенным усложнением материи, когда из элементарных базовых частиц начинали складываться "кирпичики", из "кирпичиков" – "здания": газы, планеты, звезды и прочие объекты, которые постепенно формировались из этих газов.

Затем образовалась наша Земля и уникальная Солнечная система. Мы до сих пор не обнаружили и не найдем ничего подобного во вселенной, несмотря на то, что постоянно открываем новые планеты. Это подтверждает, что жизнь в том виде, в котором мы ее наблюдаем, – действительно уникальна.

• Подробнее

• 10.01.12, 03:38.
• Рубрика: Социальная психология.
• Просмотры: 565.
• Отзывы: 0

Интегральное воспитание

Новая парадигма Вселенной

Сегодняшнее развитие человечества приводит нас к очень интересному выводу: если раньше мы посвящали работе минимум 10 часов в сутки, то сегодня отношение к этому должно в корне измениться.

Мы не должны искать работу. Мы должны работать столько, сколько каждому необходимо для того, чтобы обеспечить всем нормальный, достойный прожиточный уровень. Это – не минимум, а именно такой уровень, который принимается как необходимый, и больше которого мы не стремимся добыть, понимая, что только так можно войти в равновесие с окружающей природой. Баланс между силой получения и силой отдачи – сколько каждый получает от общества, столько ему и отдает – уравновешивает всех нас, все человеческое сообщество, относительно природы.

• Подробнее

• 27.11.11, 01:32.
• Рубрика: Жизнь человека.
• Просмотры: 691.
• Отзывы: 0

Обсуждаемые темы:

• Правильные желания как способ влияния на будущее
• Мысли – в небе, тело – на земле
• Каббалистическое правило выбора спутника жизни
• Участие родителей в детских разборках
• Проблемы экологии и пути их решения
• Два пути исправления: страдания или учеба

• Подробнее

• 24.11.11, 19:53.
• Рубрика: Жизнь человека.
• Просмотры: 536.
• Отзывы: 0

Обсуждаемые темы:

• Могут ли роботы властвовать над людьми?
• Каковы причины плохого воспитания детей?
• Рай и ад. Что это?
• Как правильно участвовать в исправлении эгоизма?
• Как избежать больших ударов?

• Подробнее

• 21.11.11, 03:56.
• Рубрика: Жизнь человека.
• Просмотры: 607.
• Отзывы: 0

Вопрос: Здравствуйте. Меня зовут Дима, мне 20 лет. Я недавно читал Вашу книгу «Постижение Высших миров». Я полностью согласен с тем, что Вы пишите, на каком-то уровне прочувствовал это сам. Но мне не хочется тянуться к каким-то Высшим материям, потому что, я считаю, что в нашем мире есть больше интересных вещей, к которым по-настоящему стоит стремиться. Что бы Вы могли мне посоветовать?

Наш мир – половинчатый, то есть мы видим одну половинку всего мироздания, а вторую, самую главную, откуда нисходят управляющие сигналы, силы, законы, определяющие все в нашем мире, мы не знаем, не видим, не чувствуем. Мы видим только их следствие и поэтому, находясь только в нашем мире, постигая лишь его, мы постоянно ошибаемся и не знаем, как правильно себя вести.

• Подробнее

• 19.11.11, 00:40.
• Рубрика: Жизнь человека.
• Просмотры: 700.
• Отзывы: 0

Ведущий: Здравствуйте! В эфире передача "Спроси каббалиста", и с нами в студии ученый-каббалист, Михаил Лайтман. Напоминаю: вопросы вы можете задавать на личном блоге профессора: www.laitman.ru в разделе «Задать вопрос».

Первый вопрос звучит так. Александр просит Вас прокомментировать отношение каббалы и лично Ваше к такому сообщению. «Самая крупная ежегодная премия в размере одного миллиона фунтов стерлингов достанется французскому физику-теоретику Бернару д'Эспаньят, известному работами о природе реальности. Главная философская доктрина, которая удостоилась внимания фонда Темплтона, заключается в концепции «гипер-космического бога», то есть незримого царства вне пространства и времени. (Он получил за это полтора миллиона долларов – самая большая премия.) Термином «гипер-космический бог» ученый объясняет некоторые процессы квантовой физики, которые еще не могут быть описаны категориями науки на ее текущем уровне развития. И по философской теории французского физика, присутствие этого начала Бога, Творца или как он его еще называет, «независимая реальность», будет вечным, как бы близко человек ни подбирался к разгадкам Мироздания?

• Подробнее

• 18.11.11, 01:04.
• Рубрика: Жизнь человека.
• Просмотры: 882.
• Отзывы: 0

Ведущий: Первый вопрос: «Что значит практиковать каббалу? То есть с учебой все понятно. А что стоит за практикой?» – спрашивает Марина из Свердловска.

Это значит – на себе реализовывать то, что каббала предлагает человеку. Из книг человек начинает постепенно понимать окружающий его мир глубже, сквозным методом, понимать все его законы, взаимосвязи, ощущать себя интегрально связанным с этим миром, он видит, каким образом должен с ним взаимодействовать, для того чтобы быть в гармонии.

Потому что задача каббалы – привести человека к хорошему состоянию. А оно достигается только равновесием, гармонией с окружающей средой. Когда температура, давление и все другие возможные параметры находятся в равновесии между объектом и тем, что его окружает. Тогда объект чувствует себя в гармонии с окружающей средой – ему хорошо, удобно, комфортно. Так вот, каббала рассказывает, как достичь равновесия с окружающей средой.

• Подробнее